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实战Tobii Pro Lab高级屏幕式项目——注视偏好范式

在2023年11月15日,Tobii更新了我们的一站式眼动追踪科研软件平台Tobii Pro Lab。在最新的1.232版本中,我们更新了一个全新的项目类型:Advanced Screen Project高阶屏幕式项目,ASP)。在ASP中,我们改变了以往在Screen Project(屏幕式项目)中组织实验设计的固有方法和模式。使其变得更加适用于多个刺激同时呈现的、基于试次的实验设计



什么是ASP?

在Tobii Pro Lab中,传统的屏幕式项目需要研究者将一个试次中同时呈现的多个刺激图像整合到同一个画布中。例如在空白重叠范式中,研究需要将一个中心刺激和一个外周刺激按照不同的顺序和方位呈现给被试。这时就需要研究者将所有的试次通过绘图软件提前组合好(如下图所示)。



需要注意的是,空白重叠范式只是一个非典型的例子,如果研究者采用点探测范式去探究注意偏向,则屏幕的两侧会有多种组合,并且不同属性的刺激物的呈现位置也要平衡。这就导致研究者很可能需要做几十甚至上百张试次图片。在有些情况下,研究者甚至会需要将多个刺激物组成矩阵呈现给被试,在这种情况下制作试次图片所花费的时间成本会非常大且容易出错(如下图所示)。


图引自(王福兴等,2015)


而在Tobii Pro Lab新推出的实验项目类型Advanced Screen Project中,这个问题能够很好地解决。通过将所有组成刺激的元素导入到Media library(媒体库),并使用Design table(设计表)来指定每个试次中每个刺激元素出现的位置,大小等属性。如果您曾经使用过E-prime或者psychopy等基于表格的实验设计工具,对这种方式则不会感到陌生(如下图所示




注视偏好范式简介

为了更好地向您说明ASP的新功能,我们将借助一个被广泛应用的实验范式,注视偏好范式( Preferential looking paradigm )。根据美国心理学会心理学词典( APA Dictionary of Psychology )的定义,注视偏好范式是“一种评估非语言个体知觉能力的实验方法”。当“更有趣”的刺激与“不那么有趣”的刺激同时出现时,婴儿会优先关注“更有趣”的刺激。但前提是婴儿能够区分该两种刺激的区别。因此该范式经常被用于发展心理学研究,以探究婴幼儿在某一发展阶段是否发展出了特定的认知能力。


在注视偏好范式中,通常同时向被试呈现两种视觉刺激,同时使用眼动追踪设备探查被试的注视落点。如果婴儿对某一类特定属性的注视时长/次数相较于另一属性的刺激更多。则能够推论婴儿对该特定属性的刺激更感兴趣。从而能够进一步推论婴儿已经发展出了识别此两种刺激属性的能力。结合发展心理学中常用的横截面研究设计,选取不同发展时期的婴儿作为被试,则能够有效地推断该能力的发展关键期。


为了探究学龄前孤独谱系障碍儿童汉语核心语法的习得,苏怡(2018)基于注视偏好范式提出了一项研究构想:“被试儿童观察两个同时呈现的动态视频材料, 而听觉刺激只描述其中一个事件。如果儿童注视匹配事件的时间超过非匹配事件的时间 (与基线相比), 则可推测儿童具备理解该听觉刺激的能力。”


如果研究者想要探究婴儿何时发展出识别视觉刺激中的生命属性的能力,则需要将有生命和无生命的视觉刺激放在屏幕的两侧,同时监测婴儿的眼动行为。这次,Tobii为大家提供的学习材料正是基于这样的研究构想。




在注视偏好范式中实践ASP

为了更好地让大家快速地掌握这一强力的工具,从而为您的研究助力,Tobii准备了一份丰富的学习材料。该材料包括了在Tobii Pro Lab中使用ASP编制的,基于注视偏好范式的实验项目范例,说明、编制实验所用到的图片材料和导出的数据样本。研究者可以根据材料和样例重复编制实验,以熟悉ASP的各种新功能。



最重要的是,我们为大家制作了一个交互式的线上课程,形式类似于Tobii Academy(点击跳转Tobii Aacdemy介绍)。在这个研究案例中,我们将以注视偏好范式为例展示从零开始在ASP中建构实验的整个过程,并且我们为所有教程都配上了中文界面和字幕。您可通过点击下方【阅读原文】即可访问。



更多关于Tobii Pro Lab ASP新功能的展示和教学资料,我们将会在之后的几周连续放出,敬请关注Tobii Eyetracking微信公众号,与我们一起解锁眼动追踪的宝贵价值。




参考文献

  • 苏怡(2018). 学龄前孤独谱系障碍儿童汉语核心语法的习得. 心理科学进展. Vol. 26, No. 3, 391–399.

  • 王福兴, 李文静, 颜志强, 段朝辉, 李卉. (2015). 幼儿对威胁性刺激蛇的注意觉察:来自眼动证据. 心理学报. Vol. 47, No.6, 774.

  • “preferential looking technique”. APA Dictionary of Psychology. Retrieved 2021-06-10.



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